Educación aprueba cambios en los servicios educativos de 8 escuelas distribuidas en Chinameca, Berlín, Alegría, Meanguera, San Miguel, Lolotique, Tejutla y Armenia
Educación aprueba cambios en los servicios educativos de 8 escuelas distribuidas en Chinameca, Berlín, Alegría, Meanguera, San Miguel, Lolotique, Tejutla y Armenia

El Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología oficializó la ampliación de servicios educativos en diversos centros escolares del país, así como la reducción de servicios en otra institución, de acuerdo con las publicaciones realizadas en el Diario Oficial del 18 de septiembre de 2026.
Las modificaciones aprobadas por la cartera de Estado abarcan diferentes niveles y modalidades de enseñanza en el territorio nacional:
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Por otro lado, el Ministerio de Educación autorizó la disminución de servicios en el Complejo Educativo «Hacienda Copapayo, Cantón Tres Ceibas» (ubicado en Armenia, Sonsonate Este), suprimiendo el nivel de Educación Media en la modalidad de Bachillerato General en jornada diurna debido a una baja matrícula.
Con esta modificación, el centro funcionará únicamente con Educación Parvularia (4, 5 y 6 años), Educación Básica de Primer Ciclo (1.° a 3.°), Segundo Ciclo (4.° a 6.°), y Tercer Ciclo (7.° a 9.°), cambiando su denominación oficial a Centro Escolar «Hacienda Copapayo, Cantón Tres Ceibas».
Para contextualizar el panorama educativo nacional, la matrícula escolar registrada el año pasado (2024) ascendió a 1,276,854 estudiantes. De estos, 1,111,249 correspondían al sector público y 165,605 al privado; asimismo, 644,134 eran del sexo masculino y 632,720 del femenino, mientras que 718,557 pertenecían a la zona urbana y 558,297 a la rural.
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Por su parte, de acuerdo con las estadísticas correspondientes al año 2025 —retomadas de una publicación de La Prensa Gráfica debido a que no se encuentran disponibles de manera oficial en el portal institucional del Ministerio de Educación—, la matrícula total fue de 1,267,468 estudiantes.
De este total global del 2025, 1,105,041 alumnos se concentraron en el sector público y 162,427 en el privado.
En cuanto a la distribución por sexo, 628,072 correspondieron al género femenino y 639,396 al masculino; geográficamente, 706,487 estudiantes pertenecieron a la zona urbana y 560,981 a la rural.
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