La conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia representa para la Universidad Gerardo Barrios mucho más que una fecha simbólica. Según la Dra. Diana Jiménez, Vicerrectora de Investigación y Proyección Social, esta ocasión sirve como una llamada a la reflexión y a la acción para abordar las brechas históricas que han limitado la participación de las mujeres en el ámbito científico. La institución concibe la generación de conocimiento como un proceso que debe integrar todas las perspectivas, reconociendo que la ciencia se enriquece y fortalece con la diversidad.

Desde la Vicerrectoría se trabaja activamente en la promoción de espacios y condiciones equitativas que favorezcan la participación activa de las mujeres en la investigación. Un pilar fundamental de este esfuerzo es la democratización del conocimiento, iniciativa que busca que niñas y jóvenes puedan visualizar un futuro en la ciencia, reconociéndolo como un campo accesible y alcanzable.

La visibilización de las contribuciones femeninas, históricamente subrepresentadas, se plantea no solo como una corrección a una narrativa incompleta, sino como una estrategia esencial para ampliar los referentes de las nuevas generaciones y construir una ciencia más inclusiva e innovadora.

Este compromiso se alinea directamente con la misión institucional de la UGB, la cual apuesta por una educación y una investigación capaces de responder a los desafíos sociales actuales y futuros. Fomentar la participación de las mujeres en la ciencia se traduce, según la institución, en una comunidad académica más robusta, un mayor impulso a la innovación y una proyección social más equitativa y responsable. La conmemoración reafirma así la identidad de una universidad en evolución, atenta a las necesidades del contexto y orientada a generar un impacto sostenible.

La participación actual de las mujeres en los proyectos de investigación de la UGB

Las investigadoras no solo integran equipos, sino que también los lideran y proponen iniciativas en diversas áreas del conocimiento. Su presencia es significativa en ciencias sociales, especialmente en derecho, educación y desarrollo económico, y se extiende con fuerza a campos como la ingeniería y la tecnología, con proyectos vinculados al desarrollo de software, transformación digital e inteligencia de negocios, así como al área de la salud.

Esta investigación se caracteriza por su orientación hacia la aplicación práctica del conocimiento, con una clara atención a las necesidades del entorno nacional y a la generación de soluciones con impacto tangible.

El respaldo institucional es un factor clave. La universidad promueve entornos que valoran y escuchan los aportes de las investigadoras, desde la formulación de ideas hasta la difusión de resultados. Además, su integración en redes académicas y espacios de colaboración consolida su influencia y el alcance social de su trabajo.

Para motivar a las estudiantes desde etapas tempranas, la Dirección de Investigación impulsa iniciativas concretas. Entre ellas destacan los semilleros de investigación y los concursos de investigación de cátedra estudiantil, actividades diseñadas para fomentar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el desarrollo de competencias como la escritura científica.

 La institución brinda incentivos para que los equipos estudiantiles puedan presentar sus resultados a nivel nacional e internacional, fortaleciendo así su proyección académica y profesional.

El papel de las investigadoras un modelo a seguir fundamental

Su presencia y trayectoria demuestran de manera tangible que la ciencia es un espacio diverso y accesible. Para muchas niñas y jóvenes, ver a mujeres liderar proyectos, especialmente en las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), significa encontrar referentes cercanos que fortalecen su confianza y amplían sus horizontes profesionales. Estas profesionales no solo transmiten conocimiento, sino que también orientan y motivan a las nuevas generaciones.

El mensaje final de la vicerrectoría hacia las mujeres y jóvenes interesadas en la investigación científica es claro y contundente: su presencia es esencial. En un contexto global que demanda pensamiento crítico, creatividad y diversidad de miradas para enfrentar complejos desafíos, el talento, la curiosidad y las preguntas de las mujeres son un aporte invaluable. Se las alienta a confiar en su capacidad, a explorar sin límites y a ocupar con decisión los espacios que históricamente les fueron negados. Citando las palabras de Audrey Azoulay, Directora General de la UNESCO, «Las mujeres necesitan a la ciencia y la ciencia necesita a las mujeres». La Universidad Gerardo Barrios posiciona el presente como el momento crucial para impulsar y acompañar a las nuevas generaciones de investigadoras, reafirmando que la equidad de género en la ciencia no es solo una meta deseable, sino una condición necesaria para el progreso del conocimiento y del país.