Según las pruebas PISA sobre educación, los resultados de nuestro país provocan llanto, aunque en Ciencias ha mejorado. INFOBAE publicó el 08/09/2026: “El Salvador quedó por debajo del promedio de la OCDE en matemática, lectura y ciencias en las pruebas PISA 2025, aunque mejoró en ciencias respecto de 2022 y mantuvo resultados similares en matemática y lectura. Solo el 12% de los estudiantes alcanzó el nivel mínimo en matemática, frente al 65% del promedio de la OCDE; en lectura fue 29%, contra 69%, y en ciencias 35%, frente al 74%”.

Chocante, dado que la Ministra de Educación dirigió un grandilocuente mensaje con motivo de los 205 años de nuestra Independencia Patria, enumerando grandes logros. Pero no es con propaganda que la educación mejorará, sino estableciendo un programa integral, que incluya al magisterio, a los padres de familia y a los alumnos, con lineamientos claros, medibles, realistas y estableciendo responsabilidades inapelables para cada sector.

La educación es la base de todo. Mejorándola, mejorarán la salud y la economía, trayendo consigo lo más importante: el bienestar de la población, ahora tan agobiada. No es la tecnología, tampoco la IA, las que nos darán mejoría. Será la capacidad intelectual de la persona, su discernimiento y pensamiento crítico, los que podrán convertir a nuestra población en ciudadanos capaces de alcanzar el desarrollo que tanto deseamos.

¿Nuestro programa educativo (si es que existe) ha previsto los peligros ocultos en la tecnología? Porque la distribución masiva de computadoras y tabletas entre los estudiantes, sin la supervisión ni la regulación necesarias, puede convertirse en un mal irreversible. Bill Gates, experto en este asunto, alerta sobre el peligro de que los niños y jóvenes encuentren en la IA un compañero que desplace a las personas reales que le rodean.  Dice: “Los compañeros IA se comunican contigo de una manera con la que ya te sientes cómodo, siempre están disponibles y nunca se enfadan. Ese diseño elimina una parte central de la experiencia humana: el roce, la incomodidad y la adaptación que forman las destrezas sociales”. Peligro: un adolescente puede convertir a la IA en el sustituto de padres, maestros y amigos, todo con resultados devastadores. ¿Existe un programa defensivo al respecto?

¿Y sobre la información falsa, nociva y peligrosa? Esto debe ser cubierto ANTES de entregar la tecnología a nuestros niños y jóvenes. Recientemente, Andrés Oppenheimer (CNN), entrevistó a Kari Kivienen, de Faktabaari EDU. Esta es una iniciativa educativa finlandesa de verificación de datos, que basan sus programas en tres áreas: alfabetización digital, lucha contra la desinformación y enfoque en IA. Esta educación inicia con niños de preescolar, mediante juegos, y se continúa para todos los grados escolares, logrando que distingan cuándo una información puede ser falsa o dañina. Esto hace que lleguen a ser ciudadanos más críticos y cuidadosos respecto a lo que publican las redes, algo valiosísimo y necesario. Definitivamente, programas como estos son vitales, ANTES de entregar los equipos electrónicos.

Son 205 años de Independencia, somos un país adulto. Es hora de comprometernos seriamente con nuestros jóvenes para que el futuro de El Salvador y el de ellos, sea tan prometedor como las notas de nuestro Himno Nacional: “Y con fe inquebrantable el camino del progreso se afana en seguir, por llenar su grandioso destino, conquistar un feliz porvenir”.

¡Dios te bendiga y te guarde, El Salvador!