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Más de 140 escuelas remodeladas bajo el programa Dos Escuelas por Día

Hasta la fecha, se contabilizan 542 escuelas intervenidas que a finales de enero sumaban una inversión superior a los $508 millones, según Educación.

Complejo Educativo caserío El Rodeo, en el cantón San Matías, en Sensuntepeque, Cabañas Este. Foto EDH / cortesía Secretaría de Prensa de la Presidencia.

Alrededor de 142 centros educativos públicos han sido totalmente renovados hasta el 1 de febrero de este año, de acuerdo a las publicaciones en el portal web del programa de gobierno dosescuelasxdia.com.

Los dos últimos registrados fueron el Complejo Educativo Caserío El Rodeo, del cantón San Matías, en Sensuntepeque, Cabañas Este; el otro, el Centro Escolar Cantón Los Amates, en Santa Tecla, La Libertad Sur.

Al 16 de febrero van 542 centros educativos públicos intervenidos y en reconstrucción; es decir, incluye las 70 escuelas reinauguradas por el presidente Nayib Bukele en noviembre de 2025, las otras entregadas en enero pasado, las dos finalizadas al 1 de febrero y el resto que están en procesos de remodelación.

Desde la última entrega de 70 escuelas renovadas, el pasado 30 de enero, hasta el 16 de febrero se han sumado 33 centros educativos.

Del 31 de enero al 16 de febrero de 2026 se trabaja en centros educativos ubicados en departamentos como Santa Ana, Cuscatlán, La Libertad, La Paz, Cabañas, Morazán, San Miguel, Usulután y La Unión.

Los dos últimos incorporados en el portal web hasta el lunes son el Centro Escolar Caserío Los Corrales, del cantón Tecomatal, en el distrito de San Miguel, San Miguel Centro, en el cual estudian 144 alumnos. La inversión en este centro educativo será de $372,000. El otro es el Centro Escolar Club de Leones, en cantón El Coyolito, en el distrito de Jiquilisco, Usulután Oeste, cuya población estudiantil es de 36 alumnos; la inversión en la infraestructura será de $882,000, según los datos publicados en la página web.

Renovación del Centro Escolar Cantón Los Amates, en Santa Tecla, La Libertad Sur. Foto EDH / cortesía Secretaría de Prensa de la Presidencia.

El 29 de enero pasado, la titular del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología (MINEDUCYT), Karla Trigueros, afirmó que hasta esa fecha se habían invertido más de $508 millones en infraestructura educativa.

“Vamos a llegar a su escuela, vamos a llegar a su parvularia, estamos avanzando, y todas las escuelas tendrán transformaciones”, añadió entonces la titular.

De acuerdo al MINEDUCYT, la apuesta por la educación es principalmente garantizar que los estudiantes reciban sus clases en espacios dignos, transformados, modernos y seguros sumado esto a los nuevos paquetes escolares entregados por la institución.

«Estamos teniendo intervenciones en infraestructura bajo el programa Dos Escuelas por Día, se están entregando los paquetes escolares a tiempo, se lanzó el nuevo Currículo Nacional de Primera Infancia. Todo esto se entrelaza y se convierte en un solo curso de acción que estamos llevando como país. El objetivo es tener una educación de primer nivel», explicó la funcionaria.

Reos en fase de confianza han realizado labores de renovación de las escuelas. Foto EDH / cortesía Secretaría de Prensa de la Presidencia.

Días previos al inicio de clases en el sistema educativo público del país, la titular mencionaba que los paquetes escolares serían “entregados en tiempo”; no obstante, muchos estudiantes de diferentes centros educativos aún no han recibido el kit escolar pese a que ya transcurrieron dos semanas del banderillazo del año lectivo 2026. 

Estos programas han generado, según dijo la titular el día del inicio de clases en el sistema educativo público, el pasado 2 de febrero, que “a escala nacional tengamos un aumento entre 9 % y 12 % de toda la matrícula».

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